- Slika nastavnika u dnevnim novinama
- Smetnje doživljavanja i ponašanja kod roditelja kao rizični faktori zlostavljanja djece u obitelji
- Exposure of children to sexual content on the Internet in Croatia
- Iskustvo, znanja i stavovi liječnika primarne zdravstvene zaštite u Republici Hrvatskoj o zlostavljanju i zanemarivanju djece
- Pojava nasilja među djecom s obzirom na spol, dob i prihvaćenost/odbačenost u školi
- Some caracteristics of children without posttraumatic symptomatology after traumatic event
- Validacija upitnika o emocionalnom zlostavljanju
- Nastavnikova uloga u prepoznavanju zlostavljanog i zanemarenog djeteta
- Povezanost zlostavljanja u djetinjstvu i nekih aspekata psihičkog funkcioniranja adolescenata
- Psychopathological Differences among three groups of School Children affected by the war in Croatia
- Personality Traits in School Children with Epilepsy
- ADHD and Personality Characteristics in School Children
- Perceptivne vizuo-motorne sposobnosti djece s artikulacijskim govornim poremećajima
- Epidemiologija cerebralne paralize
- Utvrđivanje perceptivnih deficita pomoću vizualnih labirinata apliciranih putem mikrokompjutora kod predškolske djece s vjerojatnim moždanim oštećenjem i dijagnozom epilepsije
- Neki klinički neurološki i psihološki aspekti adolescenata s epilepsijom koja je započela u ranoj dječjoj dobi
- Smetnje ponašanja u djece ruralne i urbane sredine
- Ispitivanje vizuo-motornih sposobnosti predškolske djece s minimalnim neurorazvojnim poremećajima primjenom kompjutoriziranih perceptivnih labirinata
- Izloženost školske djece sredstvima ovisnosti u urbanoj i ruralnoj sredini
Buljan Flander, G., Durman Marijanović, Z., i Ćorić Špoljar, R.
Pojava nasilja među djecom s obzirom na spol, dob i prihvaćenost/odbačenost u školi
Društvena istraživanja, 16(87-88), 157-174 (2007.)
Cilj ovog istraživanja bio je ispitati u kojoj se mjeri učenici različita spola, dobi i drugih obilježja razlikuju u počinjenom nasilju u školi. Upotrijebljen je Upitnik o školskom nasilju – USN-2003 (Buljan Flander, Karlović, Stimac, 2003.), koji je nastao izmjenama i dopunama Upitnika nasilnik/žrtva autora D. OIvveusa te je primijenjen na 4904 učenika četvrtih, petih, šestih, sedmih i osmih razreda u 25 osnovnih škola u 13 gradova Republike Hrvatske. Rezultati su pokazali značajne razlike u počinjenom nasilju među djecom, tako što dječaci čine značajno više nasilja od djevojčica, učenici 7. i 8. razreda značajno su agresivniji od mlađih, a najagresivniji su oni učenici koji se osjećaju odbačeno u školi. Po svojoj značajnosti izdvaja se utjecaj varijabli spol i osjećaj prihvaćenosti/odbačenosti u školi, gdje je uočena bitna razlika između dječaka i djevojčica, i to tako da osjećaj prihvaćenosti/odbačenosti u školi ima mnogo važniju ulogu u činjenju nasilja u skupini dječaka. S obzirom na to da su ovi rezultati dobiveni na velikom nacionalnom uzorku, razmatrana je mogućnost praktične primjene u izradbi preventivnih i intervencijskih programa.
Ključne riječi: nasilje među djecom, nasilna djeca, nasilna ponašanja u školi, prihvaćenost/odbačenost u školi
PDF za download: Pojava nasilja među djecom s obzirom na spol, dob i prihvaćenost/odbačenost u školi
Moji se roditelji razvode
Niz savjeta za djecu i roditelje kako prebroditi i umanjiti traume tijekom razvoda.
Odgajam li dobro svoje svoje dijete?
Odgovori roditeljima na svakodnevna pitanja o odgoju djece od rođenja do adolestentne dobi.
Zlostavljanje i zanemarivanje djece
Pomoć stručnjacima i roditeljima kako prepoznati simptome zlostavljanja djece i reagirati.